
我們從不主張學生死記硬背,反之,我們追求以有效、快捷的方法,讓學生掌握重點,達到事半功倍之效果。
我們亦明白導師對學生之影響,所以我們堅持以最優質的導師提供最優質的課程,所有的導師皆擁有相關學歷及經驗,其中不少更為城中知名人士。
香港教育制度的問題,在於老師學生比例失衡,和各方面都過份考試主導。AMEC運用小組體驗式教學法,採用計劃、實踐、應用、反思的學習過程,讓學生更快吸收當中知識,並能有效地運用在日常生活中,訓練學生於不同情況下,以同樣高效率的方法解決問題。
考慮到香港大部份學生也缺乏工作經驗,AMEC更會提供大型機構工作培訓機會,其中包括上市公司,絕對可令AMEC的學生擁有市場上獨一無異的優勢。
AMEC採取多元化學習方法,旨在啟發學生的創作性、自發性、分析力、領導能力及溝通技巧等個人質素。學生參與學習時,亦能豐富其人生觀,令學生得到更全面發展,日後亦能主動自我增值。
AMEC課堂基本上以英語為主要教授語言,但考慮到香港大部份學生也未能適應英語教學,AMEC 的老師亦會以中文作輔助教學語言,務求令學生以最有效溝通方法學習。
有感於部份香港學生的英語水平低落,AMEC特別開設英語增值課程,包括日常及商業英語,務必使AMEC的學生英語水平得以大大提升,提高自己的競爭力。
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